lunes, 7 de septiembre de 2015

En Guadalupe celebramos...


Como buenos salesianos vivimos una maravillosa jornada donde los estudiantes del PFC del II y IV semestre fueron protagonistas y anfitriones.

 Hicieron vibrar a la comunidad educativa animando un foro sobre don Bosco y la familia, en esta actividad se reflexionó sobre las características de la familia de don Bosco, nuestras familias y el aporte que cada uno da para construir la familia que queremos.

También como no podía faltar, hubo tiempo para

 la diversión y el juego por bases. Para constatar

 quien sabe más de don Bosco se hizo un concurso

 en el que por grupos se daba respuesta a las

 100 preguntas que desde hacia rato estaban

 estudiando los diferentes cursos de la ENSMA. 


Y al finalizar baile libre y el tradicional dulce salesiano. 

Que mejor manera de celebrar su fiesta que vivir el espíritu de familia que nos dejó como herencia.

jueves, 3 de septiembre de 2015

y en Colombia tambièn celebramos...


La comunidad salesiana convocada en una de sus casas: el Colegio  León XIII de Bogotà.










La bella ciudad blanca ( Popayàn) también se  une a la celebración
Concurso 



En Granada Meta.

Los tres jóvenes de Guadalupe que participaron en el concurso


Las maestras Ligia Norha Becerro, Nubia Pulido y los estudiantes del PFC (PLAN DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA) Futuros maestros; participan del foro y el concurso con ocasión del Bicentenario.




Sigue la pista de como hemos ido celebrando...


lunes, 31 de agosto de 2015

¡Como se celebró el bicentenario del nacimiento de Don Bosco en el mundo!





...y en Colombia qué? 

Tuerquita y Copito visitan a los niños

Soy feliz porque los niños de grado 4 de la 
Escuela Álvaro Abril  me enseñaron el gozo de ser recursiva para responder a sus deseos de abordar y ser dueños del conocimiento. Como olvidar las sonrisas, los gestos de sorpresa al ver que dos payasos con entusiasmo y mucha chispa concluían una maravillosa experiencia, Un proyecto de aula aplicado en la cotidianidad: “Expreso con mi vida lo que aprendo en mi escuela”


Estas son algunas de las tomas de estos momentos inolvidables: 






Sor Maira Alejandra Alzate Gil 
PFC II SEMESTRE

lunes, 27 de julio de 2015

Educarse educando


Que alegría descubrir que ser maestro va más allá de compartir lo que hemos recibido  en la vida y en nuestra formación como docentes, ser maestro es educarse educando.

 Cada momento vivido durante la práctica con los niños de grado primero de la sede C Álvaro Abril de la ENSMA, fue en  un desaprender  modos de hacer las cosas, para abrirme a la creatividad que no busca tanto enseñar como construir junto a los niños, nuevos conocimientos  y así ser puente para descubrir la alegría del “saber” que es Conocimiento y vida.

Jugar, hacer, cantar, manipular, leer… fueron acciones que aunque  no son invención nuestra, de Laura Cruz y mía; sino que son acciones comunes, con  un toque  de  creatividad y con una intencionalidad que logró que los niños gozaran aprendiendo y se sintieran dueños de eso que aprendieron.


Esos pequeños, pero grandes seres humanos. que por su capacidad de abrirse a lo nuevo y recibir con tanto gusto lo que les ofrecimos, nos enseñaron mucho: que hay que darle a todos la oportunidad de compartir lo que sabe y mucho más la vida misma, que perdonar es disfrutar con el otro a pesar de lo que haya pasado y sin recriminar cada instante por los errores cometidos, que no se  sonríe por quedar bien, sino porque hay cosas que sorprenden; otras que  traen recuerdos y otras que hacen tan feliz que es imposible guardar esos sentimientos en el corazón.





Agradecemos a Dios y a nuestros maestros esta oportunidad para desenvolvernos como maestras y sobre todo por ayudarnos a descubrir con mayor claridad que esta es una vocación a la que debemos responder con la totalidad de la vida y que nos impulsa a ser que cada día mejores junto a quienes comparten con nosotros la vida: los estudiantes que a cada uno desde ahora se nos confían.

Hoy más que ayer comprendo lo que decía don Bosco: “Para ejercer una influencia benéfica entre los niños, es indispensable participar de sus alegrías”. Y una de las mayores alegrías de un niño es aprender y dominar eso que sabe.



Sor Maira Alejandra Alzate G. 
PFCII semestre



REFLEXIONANDO SOBRE NUESTRO QUEHACER DOCENTE

Los títulos de estas reflexiones: 


Un mundo donde los límites de la imaginación no existen.




Educarse educando. 


Camino de experiencias.


                           Lo bueno de ser maestro.


Las pequeñas cosas que hacen de una experiencia un gran conocimiento.




 Mi práctica con los chiquitines.


Enseñar con amor es obrar de corazón.

domingo, 10 de mayo de 2015

Con las pilas puestas...

El jueves 9 de abril del 2015 no por azar, sino más bien como una nueva etapa de nuestra formación pedagógica iniciada desde de nuestro ingreso a la Normal Superior María Auxiliadora, que desde todas las áreas y en cada grado escolar nos proporciona herramientas para discernir el proyecto de investigación que hoy elegimos con nuestros colegas y que debemos realizar como experiencia práctica- pedagógico investigativa; que nos dará nuevas herramientas para desempeñarnos como buenos maestros de preescolar.

Varios de nosotros ya teníamos la mirada fija sobre algún aspecto o tema a investigar y fue ese el criterio de unión para los grupos.

Por eso las consultas, las lecturas, las entrevistas a varios profesores sobre el tema a fin con el proyecto son ahora para nosotros una base para construir la primera parte de este gran proceso: El ante proyecto.

Fue muy divertido compartir las diferentes ideas que se aportaron para aclarar el tema de investigación o del proyecto. El trabajar en equipo nos ayudó a integrar conocimientos conocer el modo de pensar de nuestros compañeros y por qué no una parte de nuestros compañeros que no conocíamos.

Seguimos contagiados del espíritu investigativo y tenemos ilusión de hacer del proyecto una gran obra social que refleje los frutos en el fortalecimiento social e intelectual de los niños y en un futuro de los jóvenes.



Laura Cruz Pfc I semestre